著名书画家王成喜是老政协委员，他的梅花开遍世界，他热心传承和传播祖国文化艺术。此次“两会”，他带来的几个提案都与艺术教育有关，提倡在中小学校开办书法课可谓思虑深远。他主张书法不仅是艺术，也不只是墨宝，它更是中国人的气质之凝结、精神之挥洒、情感之寄托，总之，它很中国。昨天，在接受本报记者采访，谈到慈善话题时，王成喜欣然为本报《慈善周刊》题词——

 

慈善是一种大爱

 

记者：都知道您是书画家，多年来的低调做人让人们并不了解其实您一直在关注慈善事业，并参与了很多的慈善捐助活动，谈谈您对慈善的看法？

 

王：慈善是要真心实意地去做，从心底想去帮助那些需要帮助的人。汶川地震，很多人都参与了捐款活动，这让我感动，我先后参加了8次义捐，都是我精心创作的巨幅梅画。其实，从汶川地震能够看出，国人的慈善意识增强了，几乎所有人参与，这也把慈善事业的范围扩大了，变成了老百姓的责任。无论钱多钱少，只要有这一份心意，慈善无处不在。乐善好施是中华民族的优秀品德，慈善不是做一两次的事，不是有灾难才有慈善，慈善是一种大爱，是在日常生活中体现出来的，是一种常态。我从小家里特别穷，几乎没吃过饱饭，现在我不穷了，生活过得去，但是我总想着那些贫困地区的人，想着那些苦孩子。中国还有很多穷人，如果我们每个人都去帮助他们一点点，就会有很多孩子背上书包、吃饱饭，社会也更加安定团结。

 

记者：您认为该如何带动或影响更多的人参与到慈善事业中来？

 

王：现在很多人都愿意参与公益活动，也在越来越多地参与慈善事业。但是还有很多中间环节的问题，有些是需要政府协助解决的，比如加强慈善机构的管理，制定出法律法规来约束和加强捐款和基金会的管理。这样，慈善事业就能越来越正规，也能让更多的人放心地参与到慈善事业中来。

 

热望书法进小学

 

记者：正值“两会”期间，您这是连续第四次参加“两会”了吧，这次会上您提交了什么提案？

 

王：有关书法教育方面提交了一个关于“在中小学开设书法课”的提案。我在提案上建议，要采取一些措施提高大家对书法教育的重视和学习的积极性，譬如能不能给在全国书法比赛中获奖的学生加分，哪怕在高考时加一分也好。因为这不仅仅关系到把字写好的问题，也是一个人整体素质的体现。写好字需要全面的素质、修养，常说“心正则笔直”，写好字首先心要正首先要修好德。仅从这一点来说，也应该让孩子们学书法。

 

另外，随着现代书写工具的普及，传统书法被越来越多的人淡忘了，这非常令人担忧啊！被淡忘的不仅是中国书法，那是咱们五千年优秀的传统文化啊！书法是中国传统文化中的精髓，中国人写好中国字，说好中国话，这是天经地义的事。所以我建议，在中小学尽快开设书法课。

 

“升爷”添乐喜亦忧

 

记者：知道您很忙，在创作之余还常常参政议政，思考一些有关三农和教育问题。最近听说了一个关于您“升爷”的消息，是怎么回事？

 

王：哈，是说我得了孙子。一位老朋友也是老领导对我说，我给你写几个字：祝贺成喜同志升（生）爷！这太妙了。过去我们常说有了孙子“升一级，降两级，外加劳动改造”。升一级——当爷爷了，降两级——工资降两级，外加劳动改造——要帮着干活啊。我有个老朋友，晚年得子，对儿子宠得厉害。这又让我想到了对下一代的教育问题，现在这样溺爱孩子，将来他们怎么办，你在家把他当宝贝，到社会上可没人拿他当宝贝。前些时，《人民日报》让我谈对培养下一代的感受，我写了一句话:“我们对下一代多关爱一分，多教育一分，我们的国家和民族将来就强大十分。”

 

记者：恭喜您了！您这是又成一喜。记得您的一位老朋友曾以“皇帝娶亲”作为您名字的谜面让大家猜谜，这已传为书画界佳话。现在，提起您的名字，人们自然会联想到梅花，您以画梅花享誉中外，被美誉为“梅花王”，当初怎么就选择了以梅花为创作题材？

 

王：我的家乡在中原地带，传统文化备受推崇，逢年过节，家里再穷也得挂个中堂，梅兰竹菊，然后配上副对联。记得我小时候，家里太穷，经常是到了年三十的晚上了还没的吃呢，妈妈就说：“这墙上光秃秃的咋过年呀，还有一筐萝卜，把它卖了吧，买个对子或是中堂贴上，门口连个对子都没有，像是这家没人了似的。不吃这一顿饿不死，不贴对子咋过年呢？”这是妈妈常跟我说的话，在我很小的时候心底里就种下了这样一种观念：没有对子、中堂画就过不了年，现在想起这些来我都特别难受。四五岁的时候，经常随大人烧香祭祖，拿剩下的香头在烧纸上画，画个梅花，画个兰草，再拿蒸熟的白薯当糨糊抹在纸背，吧唧一张又一张贴满一墙。邻居来串门，看到后就说：“这是谁家的小孩怎那能啊，长大饿不着了。”这句话对我鼓励极大。